La scuola inclusiva: competenze professionali per progettare l’inclusione a scuola – di Roberta Bonelli

Il modulo ripercorre l’iter normativo che ha segnato la scuola italiana con l’avvio del processo autonomistico delle istituzioni scolastiche avviato con il DPR 275/99 e ulteriormente potenziato con la legge 107 del 2015.

Il corso è accreditato sulla piattaforma ministeriale Sofia 

ID S.O.F.I.A.: 49143

CODICE 1° EDIZIONE: ID 72051

DURATA TOTALE: 20 ore 

DESTINATARI: CORSO INDICATO PER: tutti coloro che intendono approfondire le loro conoscenze sia in preparazione al CONCORSO ORDINARIO docenti sia per migliorare la loro professionalità.