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La scuola inclusiva: competenze professionali per progettare l’inclusione a scuola – di Roberta Bonelli
Il modulo ripercorre l’iter normativo che ha segnato la scuola italiana con l’avvio del processo autonomistico delle istituzioni scolastiche avviato con il DPR 275/99 e ulteriormente potenziato con la legge 107 del 2015.
Il corso è accreditato sulla piattaforma ministeriale Sofia
ID S.O.F.I.A.: 49143
CODICE 1° EDIZIONE: ID 72051
DURATA TOTALE: 20 ore
DESTINATARI: CORSO INDICATO PER: tutti coloro che intendono approfondire le loro conoscenze sia in preparazione al CONCORSO ORDINARIO docenti sia per migliorare la loro professionalità.
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